Приложение
к основной образовательной программе
основного общего образования
МБОУ «Шелковичненская средняя школа»
(Приказ от 01.09.2015г. № 91)
ПРИНЯТО
на заседании педагогического совета
(23 августа 2023г. протокол № 10)

УТВЕРЖДЕНО
Приказ МБОУ «Шелковичненская
средняя школа»
от 23.08.2023г. № 109

План внеурочной деятельности

8-9 классы
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
«Шелковичненская средняя школа»
Сакского района Республики Крым
на 2023/2024 учебный год

с.Шелковичное

Пояснительная записка
План внеурочной деятельности приведен в соответствие с планом внеурочной
деятельности Федеральной образовательной программы основного общего образования,
утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 и составлен с учетом:
 ФГОС ООО, утвержденным приказом Минобнауки от 17.12.2010 № 1897;
 Письма Минпросвещения России от 05.07.2022 № ТВ-1290/03 «О направлении
методических рекомендаций»;
 Письма Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от24.07.2023
№ 3980/01-14
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной
программы
(личностных,
метапредметных
и
предметных),
осуществляемая в формах, отличных от урочной. План внеурочной деятельности
представляет собой описание целостной системы функционирования образовательной
организации в сфере внеурочной деятельности.
В связи с тем, что в школе в 2023/2024 учебном году осваивать ООП ООО по ФГОС
второго поколения будут 8–9-е классы, план внеурочной деятельности сформирован с
учетом предоставления права участникам образовательных отношений выбора
направления и содержания учебных курсов только для 8-9-х классов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
 условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый состав;
 результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся, проблемы и
трудности их учебной деятельности;
 возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных занятий
и их содержательную связь с урочной деятельностью;
 особенности информационно-образовательной среды, национальные и культурные
особенности региона, где находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30
минут.
Продолжительность занятий: в 8-9-х классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общий обьем внеурочной деятельности не превышает 5 часов в неделю.
Направления и цели внеурочной деятельности
В соответствии с решением педагогического коллектива, родительской
общественности, интересов и запросов детей и родителей в образовательной организации
в 2023/2024 учебном году реализуется следующая модель плана внеурочной деятельности:
- модель плана с преобладанием учебно-познавательной деятельности, когда наибольшее
внимание уделяется внеурочной деятельности по учебным предметам и
организационному обеспечению учебной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие «Разговоры о
важном».
Цель: внеурочные занятия «Разговоры о важном» направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее людям, ее
уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные занятия

«Разговоры о важном» направлены на формирование соответствующей внутренней
позиции личности обучающегося, необходимой ему для конструктивного и
ответственного поведения в обществе.
Форма организации: основной формат внеурочных занятий «Разговоры о важном»
- разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с
важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной истории и
пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и сохранением
природы, ориентацией в мировой художественной культуре и повседневной культуре
поведения, доброжелательным отношением к окружающим и ответственным отношением
ж собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2023/2024 учебном году распределены
следующим образом:
1. Внеурочная деятельность, связанная с реализацией особых интеллектуальных и
социокультурных потребностей обучающихся представлена следующими курсами:
Название курса: «Подготовка к ОГЭ. Биология» (9 класс)
Цель: обеспечение подготовки учащихся 9-х классов к прохождению ОГЭ по
биологии за курс основной школы.
Форма организации: теоретическое и практическое занятие
Название курса: «Проектная деятельность» (9 класс)
Цель: теоретическое обоснование, практическая разработка и апробация модели
организации образовательной среды через проектную деятельность.
Форма организации: кружок
2. Внеурочная деятельность по развитию личности, ее способностей и удовлетворение
профориентационных интересов и потребностей обучающихся представлена следующими
курсами:
Название курса: «Моя Россия-новые горизонты» (8-9 класс)
Цель: создать систему действенной профориентации учащихся, способствующей
формированию у подростков профессионального самоопределения в соответствии с
желаниями, способностями, индивидуальными особенностями каждой личности и с
учетом социокультурной и экономической ситуации, привитие навыков работы на
компьютере, использование полученных знаний на других предметах.
Форма организации: кружок
3. Внеурочная деятельность, направленная на удовлетворение интересов и потребностей
обучающихся в творческом и физическом развитии, помощь в самореализации, раскрытии
и развитии способностей и талантов представлена следующими курсами:
Название курса: «Подвижные игры» (8-9 классы)
Цель: укрепление здоровья и закаливание организма занимающихся, воспитание
интереса к занятиям физической культурой, создание базы разносторонней физической и
функциональной подготовленности.
Форма организации: спортивный клуб
4. Формирование функциональной грамотности в 8-9 кассах осуществляется за счет часов
учебной части.
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
Формы промежуточной аттестации
Разговоры о важном
Проектная работа
Подвижные игры
Спортивные соревнования
Подготовка к ОГЭ. Биология
Тестовая работа
Проектная деятельность
Проектная работа, презентация
Моя Россия-новые горизонты
Проектная работа, презентация

ЮИД

Конкурсы, проекты

3. Сетка часов
Недельная сетка часов (пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Наименовани
е программы

Внеурочная
деятельность по
развитию личности, ее
способностей

«Разговоры о
важном»

ВД, направленная на
удовлетворение
интересов и
потребностей
обучающихся в
творческом и
физическом развитии

«Подвижные
игры»

Внеурочная
деятельность по
развитию личности, ее
способностей и
удовлетворение
профориентационных
интересов и
потребностей
обучающихся
Внеурочная
деятельность,
связанная с
реализацией особых
интеллектуальных и
социокультурных
потребностей
обучающихся

Форма
организации
внеурочной
деятельности

Классы/часы
8

9

1

1

1

1

1

1

Беседы

клуб

«Моя Россияновые
горизотны»

кружок

ЮИД

кружок

1

-

«Подготовка к
ОГЭ.
Биология»

кружок

-

1

Проектная
деятельность

кружок

-

1

4

5

ИТОГО

Годовая сетка часов (пятидневная неделя)
Направление
внеурочной
деятельности

Наименовани
е программы

Внеурочная
деятельность по
развитию личности, ее

«Разговоры о
важном»

Форма
организации
внеурочной
деятельности
Беседы

Классы/часы
8

9

34

34

способностей

ВД, направленная на
удовлетворение
интересов и
потребностей
обучающихся в
творческом и
физическом развитии
Внеурочная
деятельность по
развитию личности, ее
способностей и
удовлетворение
профориентационных
интересов и
потребностей
обучающихся
Внеурочная
деятельность,
связанная с
реализацией особых
интеллектуальных и
социокультурных
потребностей
обучающихся
ИТОГО

«Подвижные
игры»

34

34

34

34

клуб

«Моя Россияновые
горизотны»

кружок

ЮИД

кружок

34

-

«Подготовка к
ОГЭ.
Биология»

кружок

-

34

Проектная
деятельность

кружок

-

34

136

170